VoS NEWS DESK | शिक्षा एवं उच्च शिक्षा | 4 नवंबर 2026
क्यूएस द्वारा 3 नवंबर 2026 को जारी की गई एशिया यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2027 में कुल 26 शिक्षा प्रणालियों के 1,722 विश्वविद्यालयों को शामिल किया गया है। इस वर्ष सूची में पूरे एशिया से 195 नए संस्थान शामिल हुए हैं। भारत के 325 विश्वविद्यालयों को जगह मिली, जिनमें 34 संस्थान पहली बार इस रैंकिंग का हिस्सा बने हैं। इस विस्तार के साथ भारत एशिया की दूसरी सबसे अधिक प्रतिनिधित्व वाली उच्च शिक्षा प्रणाली बना हुआ है।
रिपोर्ट के अनुसार, भारत के पहले से रैंकिंग में शामिल विश्वविद्यालयों में से 71 प्रतिशत की रैंकिंग नीचे आई, जबकि 18 प्रतिशत संस्थानों ने अपनी स्थिति में सुधार किया और 11 प्रतिशत ने पिछली रैंकिंग के मुकाबले अपना स्थान बनाए रखा। यह आंकड़ा 325 विश्वविद्यालयों में से सभी के प्रदर्शन में गिरावट को नहीं दर्शाता, बल्कि पहले से रैंकिंग में मौजूद संस्थानों की तुलना पर आधारित है।
भारतीय संस्थानों में IIT दिल्ली ने 66वां स्थान हासिल किया, जबकि पिछले वर्ष यह 59वें स्थान पर था। इस प्रकार संस्थान सात स्थान नीचे आया, लेकिन देश का सर्वोच्च रैंक प्राप्त विश्वविद्यालय बना रहा। इंडियन इंस्टीट्यूट ऑफ साइंस (IISc), बेंगलुरु 64वें स्थान से गिरकर 79वें स्थान पर पहुंच गया। IIT बॉम्बे ने 71वें स्थान के मुकाबले 83वां और IIT मद्रास ने 70वें स्थान के मुकाबले 85वां स्थान प्राप्त किया।
इसके अतिरिक्त IIT खड़गपुर 77वें स्थान से गिरकर 90वें स्थान पर पहुंच गया, जबकि IIT कानपुर 77वें स्थान से 97वें स्थान पर आ गया। दिल्ली विश्वविद्यालय की स्थिति में भी गिरावट दर्ज की गई और वह 95वें स्थान से नीचे आकर 106वें स्थान पर पहुंच गया। इस तरह दिल्ली विश्वविद्यालय एशिया के शीर्ष 100 विश्वविद्यालयों की सूची से बाहर हो गया।
हालांकि, सभी भारतीय विश्वविद्यालयों का प्रदर्शन कमजोर नहीं रहा। चंडीगढ़ विश्वविद्यालय ने 109वें स्थान से सुधार करते हुए 104वां स्थान हासिल किया। लवली प्रोफेशनल यूनिवर्सिटी ने 187वें स्थान से छलांग लगाकर 154वां स्थान प्राप्त किया, जबकि सिम्बायोसिस इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी 200वें स्थान से सुधरकर 175वें स्थान पर पहुंच गई।
सरकारी संस्थानों में भी कुछ विश्वविद्यालयों ने बेहतर प्रदर्शन किया। IIT हैदराबाद 270वें स्थान से आगे बढ़कर 251वें स्थान पर पहुंचा, जबकि IIT (BHU) वाराणसी ने 237वें स्थान से सुधार करते हुए 219वां स्थान हासिल किया। जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय (JNU) भी 130वें स्थान से 128वें स्थान पर पहुंच गया। जामिया मिल्लिया इस्लामिया ने 197वें स्थान से सुधार कर 183वां स्थान प्राप्त किया।
क्यूएस की रिपोर्ट के अनुसार, भारतीय विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में गिरावट का एक प्रमुख कारण एशिया के उच्च शिक्षा क्षेत्र में बढ़ती प्रतिस्पर्धा है। इस वर्ष 195 नए विश्वविद्यालय रैंकिंग में शामिल हुए, जबकि पहले से मौजूद कई संस्थानों ने भी अपनी स्थिति में सुधार किया। इस कारण कुछ विश्वविद्यालयों के बेहतर स्कोर के बावजूद उनकी रैंकिंग नीचे जा सकती है।
रैंकिंग के विभिन्न मानकों पर नजर डालें तो अकादमिक प्रतिष्ठा और नियोक्ता प्रतिष्ठा से जुड़े संकेतकों में कई भारतीय विश्वविद्यालयों को चुनौतियों का सामना करना पड़ा। रिपोर्ट के अनुसार, 76 प्रतिशत भारतीय विश्वविद्यालयों के अकादमिक प्रतिष्ठा संकेतक में गिरावट दर्ज की गई, जबकि 83 प्रतिशत संस्थानों के नियोक्ता प्रतिष्ठा संकेतक में कमी आई।
अंतरराष्ट्रीयकरण से जुड़े संकेतकों में भी दबाव दिखाई दिया। अंतरराष्ट्रीय छात्रों के अनुपात से संबंधित संकेतक 85 प्रतिशत भारतीय विश्वविद्यालयों के लिए नीचे गया। वहीं, अंतरराष्ट्रीय छात्र विनिमय के अंतर्गत आने वाले इनबाउंड और आउटबाउंड एक्सचेंज संकेतकों में क्रमशः 91 और 89 प्रतिशत संस्थानों ने गिरावट दर्ज की।
इसके विपरीत, शोध उत्पादकता भारतीय उच्च शिक्षा संस्थानों का एक सकारात्मक पक्ष बनी रही। प्रति संकाय शोध पत्रों के संकेतक में उन विश्वविद्यालयों की संख्या अधिक रही जिनकी स्थिति में सुधार हुआ। भारत के 27 विश्वविद्यालयों ने इस श्रेणी में एशिया के शीर्ष 50 में जगह बनाई, जबकि पांच संस्थान शीर्ष 10 में शामिल रहे।
क्यूएस के वरिष्ठ उपाध्यक्ष बेन सॉटर ने स्पष्ट किया कि 71 प्रतिशत का आंकड़ा भारतीय विश्वविद्यालयों की गुणवत्ता में 71 प्रतिशत गिरावट का संकेत नहीं है। यह केवल उन विश्वविद्यालयों का अनुपात है जिनकी रैंकिंग इस वर्ष नीचे आई। उन्होंने यह भी बताया कि रैंकिंग में नीचे आने वाले भारतीय विश्वविद्यालयों में से लगभग दो-तिहाई ने अपने कुल स्कोर में सुधार किया है। इसलिए रैंकिंग में बदलाव को एशिया में बढ़ती प्रतिस्पर्धा के संदर्भ में समझना जरूरी है।
VoS STRATEGIC INSIGHT
QS एशिया यूनिवर्सिटी रैंकिंग 2027 भारत के उच्च शिक्षा क्षेत्र के सामने मौजूद अवसरों और चुनौतियों दोनों को उजागर करती है। एक ओर 325 विश्वविद्यालयों की भागीदारी भारत के विस्तारित उच्च शिक्षा नेटवर्क को दर्शाती है, वहीं दूसरी ओर शीर्ष संस्थानों की रैंकिंग में गिरावट अंतरराष्ट्रीय प्रतिस्पर्धा के बढ़ते स्तर की ओर संकेत करती है।
IIT दिल्ली, IISc, IIT बॉम्बे और IIT मद्रास जैसे प्रमुख संस्थानों की स्थिति में बदलाव यह दिखाता है कि केवल शोध क्षमता या शैक्षणिक प्रतिष्ठा किसी विश्वविद्यालय की समग्र अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग बनाए रखने के लिए पर्याप्त नहीं है। अकादमिक प्रतिष्ठा, रोजगार बाजार में संस्थान की पहचान, अंतरराष्ट्रीय छात्रों की भागीदारी और विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ छात्र विनिमय भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
भारत के लिए एक प्रमुख चुनौती अपने मजबूत शोध आधार को अंतरराष्ट्रीय पहचान और प्रभाव में बदलना है। विश्वविद्यालयों को विदेशी संस्थानों के साथ शोध सहयोग, संयुक्त शैक्षणिक कार्यक्रम, अंतरराष्ट्रीय फैकल्टी की भागीदारी और विद्यार्थियों के वैश्विक आदान-प्रदान के अवसर बढ़ाने पर ध्यान देना होगा।
दूसरी ओर, IIT हैदराबाद, IIT (BHU), JNU और जामिया मिल्लिया इस्लामिया जैसे संस्थानों की प्रगति यह दर्शाती है कि भारतीय उच्च शिक्षा प्रणाली में सुधार की संभावनाएं मौजूद हैं। यदि संस्थान गुणवत्तापूर्ण शोध, बेहतर शिक्षण सुविधाओं और वैश्विक सहयोग को साथ लेकर आगे बढ़ते हैं, तो भविष्य में उनकी अंतरराष्ट्रीय स्थिति में सुधार हो सकता है।
कुल मिलाकर, QS एशिया रैंकिंग 2027 भारत के लिए केवल स्थानों की तुलना नहीं है, बल्कि उच्च शिक्षा की गुणवत्ता, अंतरराष्ट्रीय पहुंच और शोध प्रभाव को मजबूत बनाने की आवश्यकता का संकेत भी है। आने वाले वर्षों में भारतीय विश्वविद्यालयों की प्रगति इस बात पर निर्भर करेगी कि वे अपने बढ़ते शैक्षणिक विस्तार को वैश्विक स्तर पर बेहतर पहचान और प्रभाव में किस प्रकार परिवर्तित करते हैं।
